幸福團隊 教育除了「愛」,還要有「方法」 透過幸福手札,做一位主動親近孩子的好老師。 我們始終相信能夠與孩子結下一段師生緣, 都是上天賜於的福報, 因此珍惜與善待每一個孩子; 也相信教出一位「心中有愛、懂得感恩」的人, 才是教育工作真正的核心本質。 了解更多 +
幸福手札 社會資源協助高關懷弱勢孩童方式,多為單次性急難救助如: 清寒家庭補助、獎助學金補助或送餐送物資..等方式, 缺乏長期支持高關懷孩童心理發展,與校園正常學習的規劃與公益單位。 此問題需要充分了解校園生態,並需要細緻而有恆心的支持系統協助。 幸福天使協會以校長與輔導主任設計的陪伴計畫,長期陪伴弱勢孩童,以教育第一現場老師直接協助孩童,從生活、人際、情緒、課業困擾著手, 建立「正向思考」能力,從根本面對弱勢孩童在校問題, 以量身訂做的[幸福手札]深耕校園十年。 了解更多 +
案例實績 部落課後輔導班 照顧與關懷每周三下午在烏來部落德拉楠實驗小學,中、低年級課後輔導班... 閱讀全文 + 我很在乎你 小祥是來自緬甸的新住民子女,因故隱瞞個案有些複雜的身世;與年邁的外婆同住,家中只有祖孫兩人,由外婆獨力扶養... 閱讀全文 + 深山裡的資訊課程 偏鄉教育最大的問題,就是師資! 如果是極度偏鄉,這個問題更是校長的痛點! 閱讀全文 + 看見會發光的孩子 偏鄉射箭隊,是協會啟動職涯計畫支持的一個團體.. 閱讀全文 +
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